El multimillonario Adam Khoo y como convertir lo imposible en realidad

"Los ganadores saben que cuanto más aumentan sus conocimientos y habilidades en un área en particular, mayor es la probabilidad de triunfar y menor es el riesgo. Ellos saben que el riesgo proviene de no saber lo que se está haciendo y de no estar preparado para ello"
—Adam Khoo

Adam Khoo era la deshonra de su familia.

En Singapur, su tierra natal, así como en muchos otros países asiáticos, el desempeño académico es cosa seria. Seria de verdad.

Los jóvenes que sobresalen en los estudios son incorporados a los mejores colegios donde cuentan con los mejores profesores y mayores recursos.

Los que obtienen bajas notas son matriculados en colegios para estudiantes lentos.

Para las familias asiáticas es muy importante como son clasificados sus hijos. Es cuestión de honor.

De manera que el estudiante que lo hace mal, no solo fracasa el, también pone una dura mancha sobre su familia.

Adam lo hacía muy mal.

Tanto, que fue conducido a un colegio donde se encontraban los estudiantes con peor desempeño. Los del fondo. Los condenados.

Por si fuera poco, los padres de Adam se divorciaron cuando era un adolescente. Y al poco tiempo se vió junto a una hermanastra que estaba matriculada en el programa de niños superdotados.

Una y otra vez le decían: “¿Por qué no puedes ser como Vanessa? ¿Por qué no sacas A como Vanessa?”.

A niños y adolescentes les encanta obtener atención y lo hacen por medio de sus actos. Cuando encuentran difícil sobresalir por buenos motivos, lo intentan de otra manera.

Ante la imposibilidad de obtener buenas notas, Adam decidió sobresalir de una forma menos apropiada. Empezó entonces a juntarse con jóvenes problemáticos y a meterse en peleas.

Pasar el tiempo buscando líos con sus amigos era una de las actividades favoritas de Khoo. Sus otros intereses eran igual de “constructivos”: televisión, videojuegos y tiras cómicas.

Todo eso cambió cuando Khoo asistió al seminario motivacional “Super Teen Camp”.

Tuve contacto con ideas acerca del potencial humano —cuenta Adam—. Todos nacemos con dones. No existe el fracaso, solo hay experiencias de aprendizaje. Me inspiraron ejemplos de personas que habían podido cambiar sus vidas.

En el programa “Super-Teen” aprendí a realizar trucos con la memoria, cómo visualizar y asociar. Les decía a mis amigos: "Dime cincuenta palabras. Las memorizaré en cinco minutos. ¡Apostemos dos dólares!”. Adquirí una nueva identidad: de joven genio. Pero todo se debía a las técnicas que había aprendido.

El programa no solo le enseñó técnicas de aprendizaje. También le enseñó a soñar en grande. Esto fue lo que le dijo uno de sus instructores:

“¿Quieres ser mediocre o excepcional?” “¡Excepcional!” contestó Adam. "Si quieres ser excepcional, tienes que establecer metas que no puedas alcanzar con tu nivel actual de habilidades. Necesitas metas que te hagan evolucionar”.

"Tiene sentido” pensó Adam.

Decidió entonces apuntar muy alto. Tanto que nadie hasta entonces había hecho lo que se propuso.

Adam quería realizar su educación secundaria en uno de los mejores institutos de Singapur. Algo que ninguno de los estudiantes de su colegio actual (para jóvenes con dificultad de aprendizaje) había logrado.

Y no solo eso, también quería asistir a una de las universidades más prestigiosas: La Universidad Nacional de Singapur.

Cuando su padre se enteró de su ambicioso proyecto, simplemente dijo: “no hay manera de que ocurra”.

Pero ocurrió. Entró en el instituto que quería y se graduó de la Universidad Nacional de Singapur ¡con honores!

Las técnicas de estudio aprendidas por A. Khoo le permitieron compensar su menor capacidad intelectual.

Según el investigador Marcel Veenman, los estudiantes que tienen mejor habilidad para manejar su forma de pensar pueden superar a los estudiantes que tienen niveles más altos de coeficiente intelectual.

Hemos encontrado que el control de la atención a menudo representa alrededor del 40 por ciento de los resultados de aprendizaje —afirma Veenman—, mientras que el coeficiente intelectual sólo representa el 25 por ciento.

Pero los sueños de Adam no solo eran académicos. También quería ser un gran hombre de negocios.

Khoo edificó su ​sueño utilizando imaginación y la visualización creativa. En la escuela secundaria, dibujaba sus propias tarjetas profesionales: “Adam Khoo, Presidente”. Soñó que podría llegar a ser alguien, ese sueño lo mantuvo motivado. Pegaba sus metas por toda su habitación. ¡Universidad Nacional de Singapur, allá voy! ¡Soy un ganador!

Las investigaciones han encontrado que las prácticas utilizadas por Khoo funcionan.

(Vía Learn Better de Ulrich Boser)

Las investigaciones son abrumadoras en este punto, y, literalmente, cientos de estudios han demostrado que las personas con objetivos claros superan a las personas con aspiraciones vagas como "hacer un buen trabajo". Al establecer objetivos, las personas son más capaces de lograr lo que quieren lograr.

La expectativa de éxito trae todo tipo de beneficios. Si creemos que podemos lograr una tarea, es mucho más probable que hagamos esfuerzos. Con un mayor sentido de autoeficacia, también somos mucho más propensos a alcanzar nuestros objetivos y ser más felices con los resultados.

El poder de las imágenes mentales se debe a la naturaleza interconectada del cerebro. Los profundos lazos entre el cuerpo y la mente explican por qué las imágenes mentales pueden producir efectos tan dramáticos. Simplemente no hay una gran diferencia entre imaginar una experiencia y la propia experiencia.

Los sueños empresariales de Adam también se cumplieron. Hoy es una de las personas más ricas de Singapur; además, es autor de numerosos libros que han sido best sellers y, como si fuera poco, es también un exitoso inversionista.
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Para concluir

La historia de Adam Khoo nos demuestra, una vez más, que querer es poder. La tenacidad con que Adam persiguió sus objetivos le permitieron superar obstáculos que a otros les parecerían imposibles. Su dificultad para aprender NO impidió que terminara siendo un estudiante sobresaliente. Y empresario sobresaliente. Y escritor sobresaliente.
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